Andrews Jobim
PESQUISA EM EDUCAÇÃO E FILOSOFIA
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Sobre mim
Pesquisador e acadêmico com formação em Filosofia e Educação. Mestre em Educação e doutorando em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), é graduado em Filosofia pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Atuou como bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/UFPel) e integra o Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Educação Digital (ARGOS). Desenvolve pesquisas nas áreas de ensino de Filosofia, Educação, cibercultura, tecnologias digitais, investigando as relações entre cultura, tecnologia e processos educativos a partir de uma perspectiva crítica e interdisciplinar.
"Explorar para pensar"
Últimos livros lançados:
O livro propõe pensar a integração das tecnologias digitais no ensino de filosofia, considerando a crescente presença desses recursos em nossas vidas. Atualmente, muitas atividades são mediadas por tecnologia, mas na escola ainda há resistência em utilizá-las, muitas vezes sendo vistas como fontes de distração. O livro aborda a necessidade de transformar a lógica da aula, não apenas adicionando recursos digitais, mas aproveitando sua potência pedagógica para criar novas formas de aprendizagem. Explora a importância da Filosofia como disciplina que cria conceitos para pensar a realidade, articulando uma proposta metodológica baseada em problemas filosóficos e uma compreensão do desenvolvimento tecnológico que acaba por produzir uma forma de cultura específica (cibercultura). A intenção é produzir uma atualização do ensino de filosofia em uma perspectiva hipertextual, imagética e conectada, respondendo as demandas da sociedade digital e buscando maior identificação dos alunos com a disciplina.
Olívia e a Internet é uma encantadora aventura que acompanha Olívia, uma menina curiosa que descobre o fascinante mundo da Internet. Ao receber um computador portátil, Olívia se depara com Chipinho, um divertido guia digital que a ajuda a explorar a rede mundial de computadores. Juntos, eles visitam diferentes "sites", onde Olívia aprende sobre a importância da segurança online, da verificação de informações e dos perigos de se esconder atrás de disfarces digitais. A história traz lições valiosas para crianças sobre o uso responsável da Internet, mostrando que, apesar de ser um lugar divertido e educativo, é essencial equilibrar o tempo online com experiências no mundo real.
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